A ver si ahora sí puedo ser más constante con las infografías
Sobre todo me preocupa la falta de cohesión interna que tiene el grupo ya que, aunque nos hemos embarcado en proyectos grandes (como la organización de un concurso de divulgación científica femenil a nivel nacional), el trabajo es sacado por una o dos comapñerxs sin lograr que los demás se comprometan.
El día de hoy he asumido la presidencia de un grupo de #DivulgaciónCientífica con cierta presencia dentro de mi estado (lo que en otros países llaman provincia).
Sobre todo participamos en ferias de ciencia/matemáticas a las que nos invitan, ya sean de escuelas u otras organizaciones. Y durante la pandemia logramos cierto posicionamiento en facebook.
Me gustaría preguntarles por las experiencias que han tenido en proyectos similares, qué retos se han enfrentado y cómo los han superado (o no).
La ansiedad matemática es un fenómeno generalizado que afecta tanto a estudiantes como a personas adultas. A menudo es acompañada de pensamientos intrusivos o dudas, puede inhibir el procesamiento mental con respecto a la aritmética, incluso si se domina la habilidad matemática. Los síntomas físicos pueden incluir aumento del ritmo cardíaco, manos sudorosas, malestar estomacal y mareos.
Un estudio reciente sugiere que la confianza que tienen los estudiantes en los docentes es un factor para disminuir esta ansiedad.
Fuente: https://t.co/VqodzMSfBY
Pero ya en serio, la verdad espero poder aprovechar esta instancia para divulgar matemáticas en el fediverso.
Les dejo la última infografía que hice para mis cuentas en redes sociales privativas pero que abandoné porque no quería seguir usando nada relacionado con Facebook.
Divulgando las matemáticas